核心素养背景下初中英语阅读教学策略

教育改革的不断深化，培养核心素养现已成为教育工作的核心目标。传统的初中英语阅读教学通常偏重于语言知识的灌输，而在培养学生综合素养上稍显不足。如今，核心素养背景下要求教师转变教学理念与方式，致力于进一步强化学生的语言技能、文化认知、思维素养及自主学习能力的培养。因此，开展初中英语阅读教学实践探索，找寻契合核心素养培养的有效路径，对于提高初中英语教学质量、促进学生的全面发展有着重要意义。