• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>浅谈小学生书写能力培养策略

浅谈小学生书写能力培养策略

摘要:
中国汉字有着几千年的悠久历史,是世界上最古老的的文字之一,它是我国劳动人民创新的成果和智慧的结晶。汉字书写,是中国传统文化的传承,也是一种素质教育。《基础教育课程改革纲要》中明确要求“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课程中都要加强写字教学”,由此可见,提高学生书写能力至关重要。可现在,由于课业的加重、网络的发达导致小学生书写水平参差不齐,学校、家长、老师也对培养小学生汉字书写方面的能力也不够重视。因此,老师要激发学生的书写兴趣,营造良好的书写氛围,培养学生良好书写习惯,从而提高学生的书写能力。
作者: 董雪
作者单位: 沐川县第二实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G626.5
关键词: 书写能力
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月28日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)