费曼学习法在初中数学解题思维训练中的实践与作用

本论文深入探讨费曼学习法在初中数学解题思维训练中的实践与作用。通过分析费曼学习法的核心原理，结合初中数学解题思维训练的特点，从知识理解、知识输出、思维内化等方面阐述该方法的实践路径。研究表明，费曼学习法能够有效提升学生对数学知识的理解深度，强化知识迁移能力，培养逻辑推理与批判性思维，对初中数学解题思维训练具有重要的推动作用，为初中数学教学提供了新的思路与方法。