新课标背景下高中英语课程思政的融合路径与教学策略

本论文聚焦新课标背景下高中英语课程思政的融合问题，通过深入剖析课程思政的内涵与高中英语课程的特点，系统探讨了课程思政与高中英语教学融合的路径，从教材内容挖掘、教学方法创新、教师素养提升等方面提出了具体教学策略。旨在推动高中英语教学在语言知识传授的同时，有效实现思想政治教育功能，落实立德树人根本任务，培养具有国际视野与家国情怀的新时代人才。