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小学低段学生数学计算能力的培养与提升

摘要:
本文主要探讨小学低段学生数学计算能力培养的重要性及相关策略,通过融入具体教学案例,分析低段学生特点,提出有针对性的教学方法和建议,旨在有效提升小学低段学生的数学计算能力。
作者: 华清华
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学低段计算能力计算习惯
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年6月19日
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