基于“双减”背景下小学美术作业多元化设计研究

随着“双减”政策的推行，我国教育界正经历一场深远的转型，核心目标在于缓解学生的学业压力，并推动他们实现全方位的个人成长与发展。在小学美术教育中，作业设计作为教学的重要组成部分，其改革与创新显得尤为重要。