利用人工智能提升初中数学课堂教学质量初探

信息技术飞速发展之际，人工智能于教育领域的应用越发普遍。本文着重探讨了人工智能在初中数学课堂教学里的应用情况，剖析其对教学质量提升所起的作用，且就应用当中碰到的问题给出相应实施办法。借助理论阐述和实际案例相融合的途径，期望能给初中数学教学同人工智能的深度融合带来有益启发，推动初中数学教学质量实现有效提升。