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初中化学课堂中学生科学素养的培养研究

摘要:
化学是一门基于实验的学科,是具有一定的严谨性的,而想要让学生重视实验的严谨性,以科学的态度看待每一个化学实验,科学合理地进行探究,就需要培养学生的科学素养。鉴于此,本文从“培养学生科学素养时联系实际生活”“培养学生科学素养时采用科学故事”“培养学生科学素养时结合学生的想象”阐述了学生的科学素养在初中化学课堂中的培养。
作者: 明修广
作者单位: 广西壮族自治区桂林市恭城瑶族自治县西岭镇初级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G626.5
关键词: 科学素养初中化学培养
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月28日
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