农村小学语言文字规范运用的研究现状

教师在进行教学时候，必须使用普通话这是必要的也是必须的。教学中就规定必须使用了普通话，而且语文作为一种重要的交流工具，在教学中，教师就必须正确的指导学生理解并且掌握语言的使用。但是因为农村环境有一定的限制，而且教师也大多是本地教师，语言表达能力存在一定的问题，因此很多农村地区并没有取得好成绩。经过调查表明，许多农村小学语文文字规范应用现状有待进一步的提高，本文主要针对其现状进行了相关探讨。