双减政策下的小学数学趣味性教学探索

在“双减”政策持续深化的大背景下，如何在有效减轻学生学业负担的同时，确保教育品质，已成为当前教育界备受瞩目的核心议题。下文将探讨在在“双减”政策的推动下，我们致力于探索并实施小学数学的趣味性教学策略，旨在为学生构建一个充满乐趣、轻松愉悦的学习氛围。