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小学语文综合性学习活动的设计与组织策略

摘要:
本文聚焦小学语文综合性学习活动的设计与组织策略。通过分析综合性学习活动在小学语文教学中的重要意义,从明确活动目标、精选活动内容、创新组织形式、优化资源利用以及完善评价体系等方面,深入探讨了如何科学有效地设计与组织小学语文综合性学习活动,旨在提升学生的语文综合素养,促进学生全面发展,为小学语文教学实践提供有益参考。
作者: 隆玲玲
作者单位: 资阳市安岳县工业大道小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年6期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文综合性学习活动设计策略组织策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年6月19日
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