小学语文口语交际教学中情境创设的策略研究

口语交际能力是小学语文核心素养的重要组成部分，而情境创设在口语交际教学中起着关键作用。本文旨在深入研究小学语文口语交际教学中情境创设的策略，通过分析情境创设的重要性，探讨如何结合教学内容、学生生活实际及现代教育技术等手段创设多样化情境，以激发学生口语交际兴趣，提高其口语交际能力，助力学生语文综合素养的提升。