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浅析小学语文朗读教学策略

摘要:
在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读教学,是非常必要的。创设情境,激发孩子的朗读热情,教师示范朗读,学生动情学读,要保证学生有足够的朗读时间,采取灵活的训练方式,鼓励学生,促其进步。
作者: 陈盛兴
作者单位: 四川省冕宁县城厢镇中心小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G688.2
关键词: 语文教学朗读方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月27日
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