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以语文实践活动提升小学语文教学质量的研究

摘要:
本文聚焦于以语文实践活动提升小学语文教学质量的研究。通过阐述语文实践活动在小学语文教学中的重要意义,分析其实施策略,探讨实践过程中面临的问题及解决办法,旨在为小学语文教师提供理论支持与实践指导,以推动语文实践活动在教学中的有效开展,切实提升小学语文教学质量,促进学生语文素养的全面发展。
作者: 何琪
作者单位: 文山壮族苗族自治州西畴县法斗乡九年一贯制学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年6期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文语文实践活动教学质量研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年6月25日
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