高中英语教学中基于问题解决的教学模式研究

本论文围绕高中英语教学中基于问题解决的教学模式展开研究，通过剖析该教学模式的内涵、特点与理论基础，结合高中英语教学的目标与要求，分析当前高中英语教学存在的问题。从问题设计、教学流程构建、教学策略运用等方面探讨基于问题解决教学模式的实施路径，并阐述其在提升学生英语综合能力、培养思维品质、增强学习主动性等方面的优势，同时分析该模式实施过程中面临的挑战，为高中英语教学改革提供理论参考与实践方向。