浅谈户外混龄区域自主游戏的开展与教师的观察和指导

区域活动作为一种目前倍受推崇的活动化、游戏化、自主性强的游戏形式被各幼儿园所接受和推广。在学前教育质量备受关注、幼教工作者致力于推动学前教育科学发展的背景下，幼儿园一日生活课程构建的成效成为决定幼儿园成长的质量的重要因素。我园在以“和”文化的办园理念下，利用我园得天独厚的户外环境和场地资源，尝试将户外环境和区域活动进行融合，以混龄的形式进行活动的组织，在推进教育活动有效性、提高活动质量的过程中做出一个新的尝试。