高中英语批判性思维的培养策略研究

本论文聚焦高中英语教学中批判性思维的培养问题，深入剖析当前高中英语教学在批判性思维培养方面存在的不足，包括教学目标侧重语言知识、教学内容缺乏思维深度、教学方法抑制思维发展等。通过对问题成因的分析，针对性地提出优化教学目标、创新教学内容、改进教学方法等培养策略，旨在提升高中英语教学中批判性思维培养的实效，促进学生语言能力与思维品质协同发展，为培养具有创新精神和独立思考能力的高素质人才奠定基础。