基于地方文化传承的小学美术教学实践探索

本文聚焦于基于地方文化传承的小学美术教学实践。阐述地方文化融入小学美术教学的意义，分析当前教学面临的问题，从教学内容整合、教学方法创新、实践活动开展等方面提出实践策略，并结合具体案例展示教学效果，旨在为小学美术教学融入地方文化提供参考，促进地方文化的传承与发展。