高中数学线上线下混合式教学的优势与挑战

本论文聚焦高中数学线上线下混合式教学，深入探讨其在教学实践中的优势与挑战。研究发现，混合式教学模式具有优化教学资源配置、促进个性化学习、增强师生互动等显著优势,同时也面临技术应用障碍、教学模式融合难题、学生自主学习能力差异等挑战。通过系统分析，旨在为高中数学混合式教学的有效开展提供理论参考，推动教学模式创新与教学质量提升。