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阅读之约,家校共建

摘要:
我们的教育还处在唯分数时代,在这样的教育环境里,阅读常常被忽略,但又显得尤为重要。文章以一个家长、一个老师的视角,主要围绕婴幼儿时期的阅读兴趣的培养、入学后阅读兴趣的培养和学生个性阅读能力的培养等三个方面展开论述。
作者: 刘雷林
作者单位: 宿松县孚玉镇中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 阅读兴趣家庭培养榜样引领自主阅读;快乐成长
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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