人工智能辅助小学语文个性化学习的实践与探索

本论文围绕人工智能辅助小学语文个性化学习展开深入研究，阐述了人工智能在小学语文教学中实现个性化学习的理论基础与技术支撑，分析了人工智能辅助小学语文个性化学习的实践路径，包括学情诊断、学习内容推送、学习过程指导等方面。同时探讨了实践过程中面临的问题与挑战，并针对这些问题提出相应的优化策略，旨在为人工智能与小学语文个性化学习的深度融合提供理论参考与实践借鉴，以推动小学语文教学质量的提升和学生个性化发展。