小学美术课堂教学中个性培养的研究与探索

在经济社会飞速发展的今天，学生仅仅学会课本知识是远远不够的，家长与教师应注重学生的多方面发展，不但推动学生对于多学科的全面学习提升学生的综合学习素养。教师在教学过程中，应重视对学生艺术修养的培养，不断挖掘学生潜能，提升学生美术水平。学生的美术天份要从小进行培养，需要老师悉心保护学生对于美术的学习热情。小学美术教育是学生重要的美术启蒙时期。本文通过对小学美术课堂教学的研究，来探索学生的个性化培养。