摘要：
本论文聚焦多媒体辅助小学英语教学，深入探讨其在教学实践中展现的优势以及面临的挑战。随着信息技术的快速发展，多媒体技术凭借其丰富的表现形式和强大的交互功能，为小学英语教学注入新活力。文章指出，多媒体辅助教学在激发学生学习兴趣、优化教学过程、突破教学重难点等方面具有显著优势，但也面临教学资源质量参差不齐、教师技术应用能力不足、技术与教学融合深度不够等挑战。通过提出加强优质资源建设、提升教师多媒体应用能力、深化技术与教学融合等策略，旨在充分发挥多媒体辅助教学的优势，应对挑战，推动小学英语教学质量提升，促进学生英