小学数学教学中情境教学法的应用策略

情境构建教学法，作为一种创新的教学策略，在小学数学的传授中凸显了其别具一格的优势。情境就是开展情境教学必不可少的工具和载体，创设情境是开展情境教学的起点，引导探究情境是情境教学视域下开展教学的主要方式，因而对情境的创设、挖掘与探究也直接关系着情境教学的质量、效率和有效性。而将情境教学引入课堂，则是新课标对教师的建议和对教学改革的导向。