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对小学语文教材插图教育功能的深度挖掘与应用策略

摘要:
小学语文教材插图作为教材的重要组成部分,具有丰富的教育功能。本文旨在深入探讨小学语文教材插图的教育功能,并提出相应的应用策略,以帮助教师更好地利用插图提升语文教学质量,促进学生语文素养与综合能力的发展。通过对教材插图在激发学习兴趣、辅助文本理解、培养审美能力、拓展想象空间等方面功能的分析,为教师在教学实践中充分发挥插图作用提供理论依据与实践指导
作者: 付明
作者单位: 会理市实验小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文教材插图教育功能应用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年8月17日
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