史料实证素养在高中历史探究式学习中的落实策略

史料实证素养作为历史学科核心素养的重要组成部分，是学生开展历史探究式学习的基础与关键。在高中历史教学中，落实史料实证素养有助于学生形成正确的历史认知，培养其历史思维能力与探究精神。本文从明确素养培养目标、开发多元史料资源、构建科学探究流程、完善评价反馈机制四个维度，探讨史料实证素养在高中历史探究式学习中的落实策略，旨在为高中历史教学实践提供理论参考，推动学生历史学科核心素养的全面发展。