从基础教育视角看幼儿园德育与文化建设的实践与探索

本文旨在探讨幼儿园在德育与文化建设中的作用及其对教育强省建设的意义，通过分析当前存在的问题和实践经验，为学前教育的高质量发展提供理论支持和实践指导。研究采用理论分析与案例研究相结合的方法，系统梳理了幼儿园德育与文化建设的重要性，剖析了内容碎片化、规划不足及家校社协同机制不完善等问题，并提出优化路径。研究表明，构建系统化德育体系、推进多维化文化建设及完善家校社协同机制，是提升幼儿园德育与文化建设质量的关键方向，为实现基础教育在教育强省中的基点作用提供了切实可行的解决方案。