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小学道德与法治教育教学的实践与思考

摘要:
小学道德与法治课程对学生正确价值观的形成和良好品德的培养具有关键作用。本文分析了当前小学道德与法治教育教学中存在的问题,探讨了优化教学的策略,包括结合生活实际、运用多样化教学方法以及构建家校社协同教育机制等,旨在提高教学质量,促进学生全面发展。
作者: 马抒
作者单位: 会理市城南街道南阁小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学道德与法治教育教学实践策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年8月15日
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