核心素养下农村小学开展德育工作的管理与创新

本文聚焦核心素养背景下农村小学德育工作的管理与创新。通过分析农村小学德育工作在资源、理念、方法等方面存在的问题，提出构建协同管理体系、创新德育课程与活动、加强师资队伍建设、完善评价机制等管理创新策略，旨在提升农村小学德育工作质量，促进学生核心素养全面发展，为农村基础教育德育实践提供参考。