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国学文化与英语学习相融合研究初探

摘要:
经过各种理论及实践的印证,融合发展成为国学和英语学习的最好方法,但现实中,由于融合意识及平台的欠缺,发展现状不容乐观。参照其在理论及实践中存在的问题,改善方式也要从以下两个方面展开。本文首先探讨二者的发展现状,在此基础上再提出相应的融合策略。
作者: 贺 冰
作者单位: 湖南省邵东一中振华实验学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 国学文化;英语学习;融合研究
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
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