核心素养背景下信息技术与小学英语深度融合的实践策略

教育改革持续推进，核心素养变成当下教育界的关键话题，在信息技术迅猛发展的时代背景下，怎样把信息技术同小学英语教学紧密融合起来，来改善学生的综合素质，这是许多教育工作者关心的中心，笔者希望借这篇论文去探究核心素养背景下信息技术同小学英语融合的实践策略，经过剖析当下小学英语教学碰到的难点，凭借信息技术的长处，给出一些切实可行的实践计划，期望借此给小学英语教学更新和发展给予有用的参照。