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“手机依赖”对小学生身心的影响及教育对策研究

摘要:
文中深入探讨“手机依赖”对小学生身心发展产生的影响,并针对性地提出有效的教育对策。通过文献研究、案例分析等方法,分析小学生手机依赖的现状、成因,以及其在身体发育、心理健康、学习表现等方面造成的负面影响。
作者: 马长新
作者单位: 山东省滨州市阳信县翟王镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学生手机依赖身心影响教育对策深入研究
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年8月15日
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