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逆向思维在小学数学解题中的作用与培养策略分析

摘要:
数学思维能力包括:抽象思维、逻辑思维、建模思维、应用思维等,其中逆向思维作为数学思维中的一种思考形式,对于小学阶段学生的数学问题的解答有着重要作用。小学是学生系统性进行数学知识学习的初级阶段,这一时期的孩子具有好奇心强烈、可塑性强的特点。因此,小学数学应着重培养学生的数学逆向思维。在教学过程中,通过老师的有效引导和思路提示,使学生在进行数学问题解答中,能够充分运用逆向思维。小学数学教学中,注重对孩子逆向解题思维的培养,不仅是一种创新教育方式,更将对孩子数学解题能力的提升发挥关键作用。鉴于逆向思维的重要性,
作者: 宋纯英
作者单位: 乌鲁木齐市第119小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学逆向思维培养策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年4月27日
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