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浅谈小学班主任工作

摘要:
小学班主任工作是学校教育教学的基础环节,承担着班级管理、学生成长引导、家校协同等多重职责。本文针对当前小学班主任工作存在的管理方式单一、沟通效能不足、评价体系不完善等问题,从班级管理优化、学生成长支持、家校协同深化等方面探讨实践策略,阐述实施路径及保障措施,旨在为小学班主任提供工作参考,提升班级管理实效,促进学生全面健康发展。
作者: 阿米娜·买提库尔班
作者单位: 策勒县第五小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G688.2
关键词: 小学班主任班级管理家校协同学生成长工作策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年8月15日
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