培养小学生数学学习兴趣之初探

数学学习兴趣是小学生主动参与数学活动、提升数学能力的核心驱动，“求知之者不如好知者，好知者不如乐知者”学习兴趣对于掌握知识起着非常重要的作用。然而数学这门课科学性强，基本是由一些千枯的数字、抽象的概念组成，学生学习起来感到单调、枯燥、乏味，没有兴趣，如何才能调动学生的学习兴趣成为很多小学数学老师头疼的问题，本文结合小学生心里发展规律和实际教学经验，初步探究培养小学生数学学习兴趣的有效策略，为小学数学教学提供实践参考。