扎根校园沃土：红色文化融入小学道德与法治教学的校本实践策略

红色文化是我国重要的精神财富，将其融入小学道德与法治教学，对培养学生的爱国情怀、道德品质和法治意识具有重要意义。本文从红色文化融入小学道德与法治教学的重要性入手，分析了其校本实践的目标与原则，进而从教学内容、教学方法、教学评价以及校园文化建设等方面，探讨了红色文化融入小学道德与法治教学的校本实践策略，最后提出了相应的保障措施，旨在为小学道德与法治教学中红色文化的有效融入提供参考。