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浅谈小学生阅读现状及习惯培养

摘要:
阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。在小学阶段培养学生养成良好的阅读习惯,能提升学生的语文素养,对学生的终身学习和终身发展具有深远的意义。那么怎样才能让阅读成为小学生的习惯呢?笔者认为用“趣”字引路,通过教材、故事、活动激发兴趣,让学生爱上阅读,上好每周阅读课,设立班级图书角,开展读书交流会,倡导亲子阅读等,为学生坚持阅读创造有力条件。
作者: 刘春芬
作者单位: 山东省滨州市博兴县湖滨镇五鲁小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G688.2
关键词: 阅读习惯兴趣坚持语文素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年8月17日
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