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小学英语情境教学

摘要:
小学英语创设情境的教学方法有很多,这就需要教师针对具体的教学目标和教学的对象进行分析,选择小学生比较感兴趣的场景进行教学,给小学生的学习提供最真实、最贴近生活的语言环境,从而提高英语学习兴趣以及提高英语的教学质量。基于此,本文概述了情境教学法,简述了小学英语教学应用情境教学法的必要性,对小学英语情景教学进行了探讨分析。
作者: 肖植予
作者单位: 岑溪市南渡中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年8期
分类号: G688.2
关键词: 情境教学法小学英语教学应用必要性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年8月17日
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