不同年龄段幼儿语言表达能力的发展特征与比较研究

本论文聚焦不同年龄段幼儿语言表达能力的发展，通过梳理相关理论与研究成果，系统分析幼儿在0-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁等关键阶段的语言表达能力发展特征，并对各阶段进行比较。研究发现，幼儿语言表达能力发展呈现从简单到复杂、从具体到抽象、从被动接受到主动运用的规律。生理发育、认知发展、社会环境等因素共同影响幼儿语言表达能力发展。本研究为幼儿语言教育提供理论依据，有助于教育者和家长更好地把握幼儿语言发展规律，采取科学有效的教育策略促进幼儿语言能力提升。