小学英语教师课堂提问的技巧与策略

本文针对小学英语教师课堂提问的技巧与策略展开研究，分析当前课堂提问中存在的问题，如提问缺乏层次性、形式单一、反馈不足等。从优化提问设计、丰富提问方式、注重提问反馈、把握提问时机等方面，提出具体的技巧与策略，旨在为小学英语教师提供参考，提升课堂提问的有效性，激发学生的英语学习兴趣，提高课堂教学质量。