戏剧表演在小学英语拓展课程中的开发与实践探索

在小学英语教学改革不断推进的背景下，拓展课程的创新成为提升教学质量的重要途径。戏剧表演作为一种融合语言学习、艺术表现与社交互动的教学形式，在小学英语拓展课程中具有独特的应用价值。本文从戏剧表演融入小学英语拓展课程的意义出发，探讨课程开发的目标、内容与活动设计，分析实践过程中的实施策略及可能面临的问题，并提出相应的解决思路，旨在为小学英语拓展课程的优化提供参考，以充分发挥戏剧表演在提升学生英语综合应用能力和核心素养方面的作用。