小学数学核心素养导向下的小学数学作业设计研究

伴随着素质教育的不断发展和核心素养教育理念的逐步深入，小学数学教育正经历挑战与机遇的双重考验，数学作业是教学活动的一个核心构成，肩负着知识巩固、能力增强和素养培育的多元使命。在深入剖析小学数学核心素养之后，我们研究如何在设计作业时融入数学核心素养的导向，提出了与生活实际相吻合、形式多样、趣味性十足的作业设计途径，并辅以具体案例进行深入分析。