• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>AI技术赋能小学语文个性化阅读教学的实践研究

AI技术赋能小学语文个性化阅读教学的实践研究

摘要:
随着信息技术的飞速发展,AI技术已经融入教育领域,给传统的教学模式带来新变革,在小学语文个性化阅读教学里,AI技术的应用格外引人注意,本文想要探寻的是,AI技术怎样助力小学语文个性化阅读教学,通过分析AI技术在阅读教学中的应用原理,教育领域的应用情况,给出实施策略,从而给改进小学生的阅读兴趣和阅读能力赋予新的想法和办法,AI技术凭借其强大的数据处理与分析能力,给个性化阅读教学赋予了可行性,使得教学内容更为符合学生的实际需求,教学方式也越发灵活。
作者: 梁慧娇
作者单位: 广西百色市平果市第五小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年9期
分类号: G626.5
关键词: AI技术小学语文个性化阅读教学实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年9月17日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(695)