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浅析新课标下小学英语教学评价策略探讨

摘要:
随着教育改革的不断深化与发展,新课程标准对小学英语教学提出了更高要求。教学评价作为教学活动中的重要环节,对于提升教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。本文旨在探讨新课标下小学英语教学评价的有效策略,以期为教学实践提供有益参考。
作者: 满泽超
作者单位: 山东省滨州市博兴县吕艺镇京博希望小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年9期
分类号: G626.5
关键词: 新课标小学英语策略探析教学评价全面发展
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年9月17日
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