双减政策下初中教育中家校结合实效性的研究

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）就促进学生全面发展、健康成长作出部署。基于家校共育的初中教育可构建和谐、高效的教育体系，增强育人合力，是落实政策要求的必经之路。文章围绕“双减”政策下初中教育中家校结合的实效性展开了针对性地研究，列举了家校结合实效性的主要体现，提出了增强家校结合实效性的具体路径，旨在进一步深化家校协同，构建教育良好生态。