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如何在初中数学课堂中渗透讨论教学

摘要:
数学思维是数学学习的重要组成部分,用以实现数学探究、猜想、转化等思想方法.近年来,在初中数学教学中培养学生良好的思维品质,是每一位数学教师积极探索、努力践行的方向,也是符合新课改标准、推行素质教育的有效途径.
作者: 赵健
作者单位: 苍溪县思源实验学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学分类讨论教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
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