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分层教学模式在初中语文课堂教学中的实践与应用

摘要:
在新课改不断深入的背景下,学生的差异性越来越受到重视,初中阶段是语文学习的关键时期,以往的初中语文教学模式无法顾及到所有学生,已经不能满足现代教育的实际需求。分层教学模式能针对到班级中的每一个学生,为其确定不同的目标和方向,使他们都能主动参与到课堂教学活动当中,从而得到不同程度的进步与提升。基于此,本文就分层教学模式在初中语文课堂教学中的实践与应用展开了分析与探讨,旨在提升初中语文教学的水平和效益。
作者: 蒋艳
作者单位: 四川省彭州市丽春中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G652.2
关键词: 分层教学初中语文教学应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月15日
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