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前阅读核心经验下大班阅读区材料投放的实践研究

摘要:
阅读是幼儿早期教育中非常必要的部分,幼儿发展阅读能力的关键阶段是3-6岁,而阅读材料作为幼儿阅读的辅助工具,在这其中起着不可忽视的作用。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到:“为幼儿提供良好的阅读环境和条件,激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯。”[1]《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿阅读材料也做出了规定,要求“利用图书、绘画和其他多种方式,吸引幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养幼儿的前阅读和前书写技能。”[2]由此可见,阅读对幼儿发展的重要性以及选择科学适宜阅读材料的必要性。《幼儿园教育指导纲要》中明
作者: 林露斯、严怡
作者单位: 四川天府新区兴隆幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2025年10期
分类号: G688.2
关键词: 前阅读核心经验阅读区材料投放
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年10月25日
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