家校合作在小学英语教育中的作用及有效沟通模式研究

小学阶段是英语学习的启蒙时期，此阶段的英语教育质量对学生后续语言能力发展与学习兴趣培养具有关键影响。家校合作作为教育领域的重要协同模式，在小学英语教育中发挥着不可替代的作用。本文从家校合作的核心价值出发，深入分析其在小学英语教育中对学生学习兴趣激发、学习习惯养成、语言实践环境构建以及教育资源整合的作用，并进一步探索适用于小学英语教育场景的家校有效沟通模式，包括沟通原则、沟通渠道及沟通内容设计等方面，旨在为提升小学英语教育质量、促进学生英语素养全面发展提供理论参考与实践方向。