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有效整合资源落实语文要素——以部编版三年级下册第三单元语文要素落实为例

摘要:
立足单元整体有效整合教学资源,落实语文要素。我们以中国教育教育电视台直播课堂为“共享资源”,借助班级的网络教学平台,巧借课后题,整合语文园地,妙用习作教学,精心策划活动,让网络课堂教学高效,扎扎实实让语文要素落地生根。
作者: 冯燕萍
作者单位: 肇庆市广宁县第七小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年10期
分类号: G652.2
关键词: 三年级第三单元整合资源语文要素
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年10月26日
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